大学院で何を学ぶのか

イギリスにわざわざ来て、何を学ぶのか。あんま興味ないかもしれませんが、こんなこと学ぶんですっていう紹介記事です。

Science and Technology in Society MSc

というコースです。超絶ざっくりした感じですね。日本でいう学部的なくくり（工学部とか）は、”Social & Political Science”であり、そのなかのさらに細かいコースがタイトルにあたります。

コースとしては、4カ月くらい1セメ、4カ月くらい2セメ、4カ月くらい修論執筆となっており、以下具体的に授業内容を記載します。

※私の場合、1セメの内容はすべて必修で、2セメの内容はすべて選択というプログラムです。

ざっくり感半端ないですね。主に「科学」ってなんぞや？社会のなかでどうあるべきか、どう活かされるべきか、的なことを学びます。（多分）

またまたざっくり（笑）前述した「科学」の「科学技術」バージョンみたいな感じです。科学技術と社会の関わりみたいなことを学びます。

リスクをどう扱うか、どんな規制が必要かなどに関してです。特に「科学（技術）」に関わる内容です。

こちらのコースは1セメの中の前半のみ実施され、後半は↓のコースが替わりに実施されるという、変則的なプログラムです。

（技術）革新はどのようにして生まれるか。社会にどのような仕組みがあれば振興するのか、そんなことを学ぶ予定です。

国家レベルで（技術）革新をうむ、もしくはより発展させるためのフレーム・仕組みに関する理論は提唱されており、古くからの代表的なものや、直近のもの、新しいものを考える術などを学びます。

生物にまつわるビジネスを様々な点から学びます。遺伝子治療やバイオ燃料、アフリカでの農業分野での応用などなど。

そのまんまですが、インターネットと社会、経済の関わりに関してです。GAFAなどの、グローバル企業の影響に関しても学びます。

修論です。正直まだまだ何を書こうかふわふわしています。ちなみに同じコースの博士課程の方々のいくつかの論文は一般公開されていて、こんな感じの研究をされています。

・韓国における、公的な中間支援組織による、中小企業への技術革新促進の役割　（産学連携的なこと）

・インドにおけるICTの活用　（SNSを利用した社会運動に関して）

・タイにおける、科学技術振興のための国家政策の評価

・デンマークにおける精子提供産業の意義

はい、かなり多岐にわたるしレベル感もばらばら・・。過去の修論もアクセスできるようになったので、レベル感など見ながらしっかり考えていきたいです。

イギリスの大学院生活は1年であり、授業自体は8カ月ほど。なので正直、その分野に対してものすごい知識が身に付く、ってわけにはなかなかいかないと聞きます。ただ、授業での知識以上に

・世界中からの人々と、同じ関心内容に関して議論を交わすこと

・卒業後の、その繋がりからの知見やコラボ

・異文化での生活

こういったことも楽しみにして大学院生活に臨んでいます。来週から授業が本格スタートし、実際の様子なども掲載できたらと思います！